化学学科核心素养视域下高中化学单元主题教学实践研究

2022-04 1414 来源:
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2022年3月29日,由成都西北中学化学教研组承办的成都市高中化学菜单培训活动在成都西北中学如期举行。由于疫情防控的需要,本次培训活动采取线上、线下相结合的方式,成都西北中学教师线下参加现场培训,成都市其他高中教师通过直播平台在线参与。本次菜单培训的主题是:化学学科核心素养视野下高中化学单元主题教学实践研究(一)——以《原子结构元素周期律》为例。

首先,由化学组教师王惠带来单元主题教学示范课例《元素周期律》。整堂课的教学设计落实了单元主题教学倡导的单元整合式教学理念,摒弃了传统基于课本知识进行逐节教学的方式,围绕一个主题设计了三个活动元:(一)微观探析——通过数图分析原子结构的变化规律;(二)宏观辨识——通过数图和实验分析元素性质变化规律;(三)宏观和微观相结合——全面认识元素周期律。引导学生提出新问题,利用已经掌握的知识、方法、模型自主探究解决新问题,从而获取新知识,做到真正的能学、会学。

随后,化学组教师杨旋针对课例进行了点评并为全市参培教师带来一场主题为《化学学科单元主题教学实施策略》的专题讲座。杨老师从教学设计的总体思路、课堂引入、师生活动和素养提高等四个方面,较为详细地阐释了化学学科单元主题教学的实施策略,并分享了提高化学核心素养的具体操作方法,强调单元主题教学的整体性与综合性。

最后,两位老师与参培教师围绕如何系统地进行化学学科的单元主题教学设计以及如何提高学生化学核心素养展开了深入的交流和讨论。

本次培训为参培老师提供了化学学科单元主题教学实施的意见和建议,受到了参培老师的一致好评。


撰稿:王惠

摄影:王惠

审核:覃小兰